Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a respins astăzi speculațiile apărute în spațiul public privind o posibilă interzicere a concursurilor și olimpiadelor pentru elevii din ciclul primar. „Am văzut în spațiu public o idee cum că am interzice concursurile sau olimpiadele la nivelul învățământului primar. Nu se pune problema în acest sens”, a afirmat ministrul.
David a explicat că, de fapt, proiectul recent pus în consultare publică nu elimină complet competitivitatea pentru cei mici, ci propune o regândire a modalității de organizare: concursuri și olimpiade în ciclul primar „pot fi organizate, doar că … trebuie să fie organizate de către școli … dar să fie implicate asociațiile științifice, asociațiile profesionale sau alte organizații la alte concursuri între școli sau etape locale și județene”.
El a adăugat că, din perspectiva unei viziuni psihologice, „în clasele în zona învățământului primar suntem în faza în care începem să construim bazele … competențelor cheie”, iar implicarea prea directă a ministerului „ar putea să distorsioneze acest proces”. Totuși, a subliniat el, „repet, nu este interzis nimic”.
Propuneri și interpretări din proiectul de regulament
Proiectul de regulamente asociat, lansat în 20 octombrie 2025, propune ca olimpiadele școlare să fie adresate exclusiv elevilor din gimnaziu și liceu, eliminând astfel referințele la ciclul primar. Potrivit documentului, concursurile școlare vizează stimularea interesului pentru învățare în rândul elevilor de gimnaziu și liceu.
Anterior, legislația aflată în vigoare (OMEC nr. 3035/2012) stipula că participarea la competițiile școlare era permisă tuturor elevilor, indiferent de ciclul de învățământ, respectând principiul egalității de șanse.
Un astfel de pas — în care eliminarea ciclului primar apare direct în regulament, nu doar ca excepție — a stârnit îngrijorări în rândul părinților, profesorilor și organizațiilor care susțin că oportunitățile de afirmare timpurie nu ar trebui restrânse.
În prezent, proiectul de regulament și normele de organizare sunt în consultare publică. În funcție de observațiile primite, forma finală a documentului va fi supusă adoptării prin ordin de ministru, urmând să devină obligatorie în viitoarele ediții ale olimpiadelor și concursurilor școlare.
Rămâne de văzut dacă versiunile finale vor menține limitarea participării la ciclul primar — sau dacă vor introduce forme alternative (locale, școlare, extrașcolare) care să includă elevii mai mici, fără a compromite rigurozitatea evaluărilor.
About the Author
