Elevii clasei a V-a de la Liceul Tehnologic Agricol Bărcănești demonstrează că responsabilitatea față de mediu aduce premii pe măsură. După ce au ieșit învingători în concursul „Provocarea PatrULEI”, micii prahoveni au fost răsplătiți cu o tabără de tip camp cercetășesc, unde au învățat că adevărata magie stă în echipă, nu în baghete.
Succesul elevilor din Bărcănești face parte din proiectul „Reciclează Uleiul – Protejează Natura!”, o inițiativă desfășurată de Organizația Națională Cercetașii României în parteneriat cu OMV Petrom. Prin colectarea uleiului alimentar uzat, copiii nu doar că au protejat ecosistemul local, dar și-au asigurat biletul către o experiență de neuitat.
„Împreună… fără baghete”: O aventură tematică inspirată de universul Hogwarts
Premiul a constat într-un camp organizat de cercetașii exploratori ai Centrului Local Albastru, desfășurat sub o tematică fascinantă: universul Harry Potter. Sub sloganul „Împreună… fără baghete”, beneficiarii prahoveni au descoperit că valorile umane sunt mai puternice decât orice formulă magică.
Pe parcursul taberei, elevii au deprins abilități esențiale:
-
Colaborarea: Soluțiile se construiesc în echipă, nu apar prin farmec.
-
Reziliența: Comunicarea și răbdarea sunt cele care rămân atunci când provocările devin dificile.
-
Responsabilitatea: Grija pentru natură începe cu gesturi mici, precum reciclarea începută de ei în comunitatea din Bărcănești.
Dincolo de distracție, proiectul a avut un dublu impact educațional. În timp ce elevii de clasa a V-a s-au bucurat de activități, tinerii cercetași exploratori au învățat ce înseamnă leadership-ul real, planificarea unui eveniment de amploare și responsabilitatea față de siguranța celorlalți.
„A fost un camp în care fiecare a plecat acasă cu încrederea că poate face bine pentru comunitate și pentru natură,” au transmis organizatorii.
Această inițiativă, susținută integral de OMV Petrom, transformă județul Prahova într-un exemplu de bune practici în ceea ce privește educația ecologică implementată direct în școli.
About the Author
